耿 杰，张进恒，范海明，黄维安，魏志毅，刘 钊

（中国石油大学（华东） 石油工程学院，山东 青岛 266580）

1 问题的提出

培养具有科研创新能力的人才是高等教育的目标，也是建设创新型国家的必然要求[1-3]。创新研究型实验是培养学生科研创新能力的重要途经。针对我校石油工程专业本科实验教学中综合型和创新研究型实验比例偏低的现状，为提高学生专业实验兴趣及科研创新能力，设计了润滑油抗乳化性能研究这一创新研究型实验[4-5]。

润滑油在机械设备运转过程中，不仅能减少运动部件表面的摩擦，还能起到冷却、密封、功率传输等作用。润滑油的主要成分是基础油和添加剂。其中，基础油决定了润滑油的基本性质；添加剂用来补充和完善基础油性能方面的不足，使润滑油增添许多新的性能[6-7]。润滑油在使用过程中受到密封性、空气中水分以及剪切力等因素的影响，会与混入的水发生乳化。乳化后的润滑油，润滑能力降低，促进氧化变质，整体上降低油品品质，还会腐蚀管道和仪器设备，危害极大。准确有效地评价润滑油抗乳化性能是研究和改善润滑油抗乳化性的重要前提[8-9]。目前，国内的抗乳化性能评价方法标准主要有 GB/T 8022—2019 和GB/T 7305—2003，后者在石油行业的使用最为广泛。但该标准与实际工况条件差异较大。标准要求将40 mL 水和 40 mL 油混合，在 54 ℃的条件下以1500 r/min 的转速搅拌5 min 进行乳化，乳化完成后，观测油水分离现象和时间，当达到乳化层小于或等于3 mL 时所用时间小于30 min 即为合格。……