宋丽丽

河间市人民医院妇科,河北 河间 062450

1 妇科患者心理状态特点分析

1.1存在消极的情绪和不良的心理 妇科患者在入院之后需要先进行一系列的检查确定病症，在诊断完成之后，患者的心理和精神可能会发生巨大的变化。在这个过程当中，她们由于对治疗方法和治疗效果并不了解，可能会产生焦虑、恐惧等不良的情绪。尤其是对于一些病症比较严重的患者，需要进行手术或者其中治疗，这加重了患者的负面情绪。与此同时，还有部分患者受到传统思想的影响，她们担心自己的疾病会被别人看不起，因此不愿意将自己的情况告知家人和朋友，这使得她们在治疗的过程当中产生了孤独、焦虑等情绪。还有部分患者担心自己的病症会给家人带来负担、增添麻烦，因此选择一个人忍受病痛，这也进一步增加了消极的情绪。

1.2患者对手术治疗缺乏信心 很多患者在诊断之后需要接受手术治疗。手术本身就存在一定的危险性，患者会存在一定的恐惧心理，担心自己的安全。尤其是对于恶性肿瘤的患者，需要通过手术的方法才能确诊恶化的程度和了解病灶的转移情况。在这样的情况下，患者对手术更加紧张和焦虑，对于手术治疗缺乏信心。

1.3担心将来的生活受到影响 妇科患者由于对疾病的不了解和错误认知，在治疗和护理的过程当中通常会存在较多的担忧。首先，患者会担心未来的夫妻生活受到影响，进而担心自己在家庭和社会当中的地位有所下降，或者对原本和睦的夫妻感情造成不良的影响。其次，患者担心自身会丧失生育能力。尤其是对于一些情况比较严重的患者，需要通过切除卵巢、输卵管甚至子宫，这是患者不愿接受的，她们会对未来的生育问题产生担忧。最后，还有一部分患者在家庭负担方面存在担忧。尤其是对于工薪阶层和外来人员来说，家庭负担较大，昂贵的医疗费用是一笔重要的支出，这会对全家人未来的生活造成影响。

2 健康教育联合心理护理在妇科护理中的应用

2.1健康教育的应用

2.1.1健康教育的内容 在妇科护理的过程当中，健康教育包含了丰富的内容。护理人员需要结合患者的实际情况，为她们制定系统化、针对性的健康教育计划，计划当中要包含患者发病的原因和机制，病症表现、治疗方法以及在护理过程当中需要注意的问题等。在患者刚入院的时候，需要由专门的护理人员在第一时间为患者介绍病房的具体环境，并为她们介绍主治医生和责任护士，帮助患者了解在治疗过程中需要注意的问题，并对她们的饮食进行指导。而在患者出院的时候，则需要及时向患者说明在康复期间需要注意的问题，指导她们正确用药，做到健康饮食，必要情况下还需要嘱咐患者定期复查。

2.1.2健康教育的方法 在对患者进行健康教育的过程当中，要根据患者的实际情况为她们选择最适合的方法。其中最常用的两种方法就是文字和语言。在文字教育的过程当中，护理人员可以向患者发放健康教育的手册，并在病房或者走廊处设置宣传专栏。在语言教育的过程中，护理人员要主动与患者进行沟通，并使用交流技巧来完成对患者的宣传教育。

2.1.3健康教育的实施 在患者入院之后，护理人员要热情欢迎，并为患者提供专业化的护理指导，以此来增强患者的信任感。在与患者相处的过程中，还要主动与她们进行交流，形成良好的关系，这可以为后期护理工作的顺利落实创造良好的条件。在开展护理工作的过程当中，还需要做到对患者病情的密切观察，及时解答患者的疑惑，并为她们提供正确的指导。在患者出院的时候，护理人员还需要给予一定的健康教育指导，比如嘱咐患者在手术之后的三个月时间内要禁止性生活，并按照医嘱用药。

2.2心理护理的应用 患者在妇科接受治疗的过程当中，除了生理上出现变化之外，心理上也可能会产生一些问题。这要求护理人员能够随时关注患者的心理状况，并及时对她们进行心理护理。首先，在患者入院之后，护理人员需要对患者的心理情况进行合理评估，可以结合自身的工作经验对患者在治疗和护理过程当中可能出现的不良心理进行预测，并采取预防性的措施来进行护理管理。比如很多妇科患者都会出现恐惧性的心理，这要求护理人员能够对患者的消极情绪进行疏导，做好健康教育，使患者正确认识自身的疾病，帮助她们做好心理上的疏导，这样可以使患者保持轻松的心态，获得情感上的支持。与此同时，还有部分妇科患者容易产生悲观、失望等不良的情绪，这需要护理人员对引发这些情绪的原因进行分析，并向患者展示成功的病例，使患者重新树立起战胜病情的信心，更好地配合治疗。

3 结 语

总的来说，在临床当中发现，大多数妇科患者在治疗和护理过程当中都存在一定的负面情绪，她们可能对手术缺乏信心，可能会对未来的生活存在担心。为了帮助患者坚定战胜疾病的信心，使她们积极地配合治疗，运用健康教育联合心理护理的方式是十分有必要的。一方面，患者可以了解更多的健康知识，正确认识疾病；另一方面，患者也能够获得情感上的支持，保持良好的身心状态，实现早日康复的目标。