吴佩玉

摘要：當前，素质教育已经进一步渗透到我国的教育行业中，并得到不断的发展与进一步深化，培养学生的音乐素养是素质教育中不可缺少的一项内容。钢琴教育本身就是我国高校培养学生音乐素养的教学手段，对提升学生的音乐鉴赏能力以及音乐审美能力有着针对性的推进作用。但是，现如今，教学阶段的各种问题导致我国高校钢琴教育也存在着很多问题，这都会影响到学生音乐素养的提升。本文就高校钢琴教育中提高学生音乐素养的策略进行分析和讨论。

关键词：高校  钢琴教育  学生  音乐素养  策略

中图分类号：J624.1  文献标识码：A  文章编号：1008-3359（2021）04-0112-03

现阶段，我国高校对于钢琴教育的关注程度逐步提升，使得其在高校的素质教育中得到了更为有效的推进，并逐渐构建起较为完整的教育体系模式。学生的音乐素养在这样的过程中会得到进一步的重视，但是从现如今的钢琴教育情况来说，我国高校的钢琴教学中也会存在很多突出性的问题，比如，高校的钢琴教学中的课程设置偏重于理论方面的知识，教学实践比例较小。针对我国高校钢琴教育中存在的问题，只有根据实际的教学情况进行调整才能更好地将理论与实践相互融合，通过相互结合的模式进行知识传递，提升学生的综合能力。

一、高校钢琴教学的意义

在高校的教学中，开设钢琴教学的课程其优点显而易见。首先，钢琴曲目十分优美动听，这样的钢琴曲目能够给学生呈现一场听觉盛宴，并且，还能够激发学生对钢琴学习的积极性与主动性。……