翟俊豪

摘要：随着我国教育不断的改革，各高校也逐渐开始注重培养学生基本素养与个人能力，阿卡贝拉的出现为普通高校合唱教学注入了新的力量。基于此，本文对现代阿卡贝拉的构成进行分析，并对现代阿卡贝拉在普通高校合唱教学中存在的问题以及应用价值加以阐述，提出在节奏训练、单声视唱训练等方面的实践方式，希望能为提升普通高校合唱教学质量提供有效建议。

关键词：现代  阿卡贝拉  普通高校  合唱教学

中图分类号：J60-05  文献标识码：A  文章编号：1008-3359（2021）04-0106-03

阿卡贝拉被称之为无伴奏合唱，现代阿卡贝拉融入了许多新的元素，深受现下年轻人的喜爱，普通高校合唱教学中运用阿卡贝拉，不仅可以改善以往合唱教学较为严谨的教学模式，也可以达到活跃教学氛围的效果，可以有效激发学生兴趣与热情，极大地提升了合唱教学质量。在普通高校合唱教学中如何运用现代阿卡贝拉是目前各音乐教师需要考虑的问题。

一、现代阿卡贝拉的构成

（一）声部组合

站在艺术表现形式的角度上来说，现代阿卡贝拉已经从过去严谨的演唱形式转变为趣味性的演唱形式，主要由四个声部构成，主声部负责音乐主旋律部分，其它声部以和音的方式负责辅助演唱，传统美声是阿卡贝拉主要的发音方式，随着岁间推移，阿卡贝拉演唱形式也变得越来越多样化。高音主旋律、中音和声声部、低音伴奏声部以及Beat-Box人声节奏部是阿卡贝拉人声合唱团的主要构成，四个声部在整个演唱形式中都承担着不同的作用，比如说中音和声声部普遍比主声部低三至四度，在合唱中烘托主旋律，可以让听众更加直观的欣赏音乐。……