韩雨叶

內容摘要：沈百英是我国现代小学教育家，他一生都是在跟“小”打交道—做小学教师、教小学生、教授小学教学法、编写儿童文学作品等，沈百英在一生的教育教学实践中，都是极具创新精神的探索者，在当时的教法创新、教材编写方面，强调以儿童为中心，以儿童的发展为目的，做出了有意义的尝试和探索。因此，沈先生对教育和儿童充满着深厚的感情，一生心系儿童，默默地为小学教育事业耕耘了七十年。

关键词：沈百英 小学教育家 儿童本位

沈百英（1897-1992），江苏吴县人。我国现代小学教育家，为我国小学教育和儿童教育事业做出过卓越贡献。沈百英幼年先入私塾，后入公学，1913年考上江苏省立第一师范，毕业后，为了报答家乡，担任甪直镇第一小学教师。

1920年，沈百英受江苏师附小主事吴研因的邀请，担任设计教学班主任，学校成立了以沈百英为首的设计教学法研究会，专门负责该法的实施。恰逢杜威来华讲学，顺道到一师附小听课，对沈百英评价极高，赞其教法灵活。沈百英在实施设计教学法实验方面卓有成效。

与此同时，沈百英在教科书编写方面也进行了积极探索。从1927年起，他担任商务印书馆编辑35年，编写了多种国内小学教科书和国外华侨子弟用的小学教科书、课外儿童读物幼儿园教师用书、小学教师参考用书、大辞书和几大文库书。如《复兴国语教科书》等一批小学教科书和与朱经农合编的《国民教育文库》就是杰出代表，还有《小学说话科教材和教法》这样的教学研究著作。……