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《红字》男主人公的心理状态探析

2021-04-01傅光瑶林思为

文学教育·中旬版 2021年1期

傅光瑶 林思为

内容摘要:《红字》是美国文学史上一部重要作品,具有丰富的文学内涵和较高的文学欣赏价值。现有研究多从小说主题、象征主义、宗教以及语言风格等角度来解读这部作品,对人物形象的心理分析相对较少。本文利用拉康的精神分析法中的语言观,探究男主人公丁梅斯代尔的行为及其内心波动与语言的相互关系,阐明语言对人们心理的影响并丰富了对该著作的解读。通过此研究,读者能更深刻地理解《红字》男主人公的心理变化的原因和小说中故事发展的合理性。

关键词:精神分析法 语言观 拉康 《红字》 丁梅斯代尔

一.引言

《红字》是美国著名作家霍桑的一部重要作品,具有丰富的文学内涵和较高的文学欣赏价值。小说自发表以来,学界对其进行了卓有成效的研究,研究视角也呈现多维度,如关注小说中角色和事物的象征内涵(刘慧娟 2013;Zheng 2017;Zhang 2016);诠释小说人物形象的神话或宗教原型(赵文琼 2011;Hariyanti & Nurhayati 2017);解读小说作者的女性意识,发现小说女主人公的女性主义觉醒(陈美 2009;陈玮 2019);分析文本的超验主义特征(李显文、王义文 2011;安安 2008);探索小说中的荒野和森林意象的意义(黄立 2003;赵静茹 2016);与其他作品的横向比较(洪常春 2006;宋婷 2011);探究接受美学视域下的期待视野 (付晓丹 2013;万慧 2014)。除此之外,也有研究尝试从精神分析的角度来分析小说主人公的心理活动(王晓晓 2009;Diamond 2018;ISAOGLU 2015;Mazhar, Khan, & Khosa 2018)。由此可见,对于这部心理分析小说开创者的作品而言,现有研究主要以小说的情节、意象以及人物形象为研究对象,来探究该小说所蕴含的主题、社会意义和“人性”的解读。……

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