李西亚

（吉林师范大学 新闻与传播学院，吉林 四平136000）

随着全媒体时代的悄然而至，对出版人才的需求标准也发生了改变。针对如何培养适应新时代发展需要的编辑出版人才，吉林师范大学新闻与传播学院立足于多年教学实践的积累，在吸取和借鉴更多学界研究成果及同类院系实践经验的基础上，提出了“双观两型”编辑出版人才培养模式，取得了一定的成效。

一、“双观两型”人才培养模式的内涵与价值意蕴

（一）坚守马克思主义新闻出版观，是筑牢编辑出版人才培养政治方向的基本保障

“双观”是指马克思主义新闻出版观和文化观，涉及编辑出版人才培养的目标问题，也是整个人才培养模式的根基和灵魂。“两型”指的是专家型和全媒型，这是编辑出版人才培养的关键和重点。早在2016年习近平总书记就在党的新闻舆论工作座谈会上强调指出：在新的时代条件下，党的新闻舆论工作“坚持正确政治方向是第一位的”［1］，要“牢牢坚持党性原则”［2］，“牢牢坚持马克思主义新闻观”［3］，“牢牢坚持正确舆论导向”［4］，“牢牢坚持正面宣传为主”［5］。这就为编辑出版专业人才培养确定了发展方向，作为新闻出版专业人才培养者需要坚守并一以贯之。这是因为，出版工作事关国家意识形态安全，是贯彻落实党和国家理论路线、方针政策，做好舆论宣传的重要保障。当今媒体格局和舆论生态正在经历深刻变革，多元思想文化碰撞与交融更加频繁，更要坚持党管媒体的原则不动摇，把马克思主义新闻出版观作为出版人才队伍建设的“压舱石”，从根本上为编辑出版工作健康有序发展提供理论支撑与价值起点。……