朱珂漫

摘要：著名教育学家陶行知先生说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”同时，在《幼儿园教育指导纲要》中，明确提出了要培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。由此可见，对幼儿实施爱的教育是我们每一位幼儿教师的职责。在长期的实践中，我们发现对幼儿进行爱的教育，让幼儿感受爱、学会爱、分享爱，不仅有助于幼儿形成完整人格，更能促进幼儿心理健康地成长。

关键词：爱的教育;情感;环境

爱的教育主题背景

在幼儿园如何对孩子实施爱的教育，可以从以下几个方面入手：

1在教学活动中融入爱的教育

幼儿期是情感发展的关键期，幼儿园应重视早期的爱的情感教育，为其一生的情感打下良好的基础。因此，我们通过有计划地选取爱的教育的教学内容增添到教学活动里，以及深入挖掘其他教学活动中的爱的教育两种方式将爱的教育融入到教学活动中。

首先，我们把有关爱的内容选入教学活动，包括绘本、音乐、故事等等，让爱的教育的内容更丰富。如：关于父母之爱的绘本《猜猜我有多爱您》、《会飞的抱抱》、《方格子老虎》;关于同伴之爱的绘本《亲爱的小鱼》、《彩虹色的花》;关于环境之爱的绘本《花婆婆》、《小房子》;关于父母之爱的故事《羊羔跪乳》、《乌鸦反哺》……在这些教学活动中，我们注重渗透情感教育，促进幼儿爱的情感的发展，引导幼儿对父母、同伴、环境发自内心的爱，使其成为一个有着深刻、丰富情感的人。