陈艳

摘要：阅读作为小学语文教育的一部分，对提高小学生的语文技能具有一定促进作用，并且能够有效提高学生的语文综合素养。批注式阅读在语文阅读中占有重要地位。为了进一步提高学生的阅读兴趣和阅读能力，语文教师在阅读教学中应充分采用批注式阅读教学方法。

关键词：小学语文;批注式;教学策略

引言：在小学语文阅读教学中，教师应该通过科学的教学策略，引导学生形成良好的阅读习惯，避免采用灌输式的教学方式，或者说教现象严重的教学方式。基于此，教师应该重视批注阅读教学对学生学习习惯的积极影响，在教学中，从引导学生感悟能力入手，传授學生阅读技巧，以提高学生的阅读能力。

1语文教学中对学生阅读能力的要求

通过教育改革的不断深入，进一步落实语文教育中新课程改革的要求，教师应针对教学改革的具体教学活动，结合学生的实际要求，对教学目标作出细致化规定，进一步提高学生的综合素养。因此，在小学语文教师中如何实施上述要求，进一步提高阅读教学的质量，就成了小学语文教师较为关注的内容。在小学语文阅读教学中，教师应该充分采用批注式阅读的教学方式，以提高语文阅读教学的质量，提升学生的阅读水平。

2小学批注式教学中的应用价值

2.1批注式阅读概念

阅读是每个人必备的技能之一，小学时期的阅读培养是非常重要的，阅读理解或者阅读课外书都是小学语文重要的一部分。……