高俊峰，王建发，孙东波，王春仁

（黑龙江八一农垦大学 动物科技学院，黑龙江 大庆 163319）

在2010年颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出，“卓越兽医师培养”是动物科学教育中兽医学教育综合改革的重要内容，现已成为现代兽医学教育界十分关注的问题。卓越兽医师，就是兽医中的卓越者，是具有创新意识、行业潜质、能适应现代化兽医学模式的兽医师。

兽医寄生虫学是预防兽医学的主干课之一，与传染病学习相比，学生们对寄生虫学的学习热情低一些，而且寄生虫病属于慢性消耗性疾病，大多数寄生虫病没有明显的临床特征，不易进行鉴别诊断，也是基层人员的知识短板。因此，对卓越兽医师背景下的《兽医寄生虫学》教学进行适时改革具有重要意义。鉴于此，本文对兽医寄生虫学的教学内容进行了分析和改进，完善和优化实践教学流程，提升教学质量，为培养出卓越兽医师而奠定坚实的基础。

1 以执业兽医师资格考试制度为参考指标

开展执业兽医资格考试制度，是全面贯彻落实动物防疫法的重要举措，是我国兽医制度与国际标准接轨的要求，也是培养卓越兽医师的基础条件。我国规定：动物医学等相关专业的毕业生只有通过执业兽医资格考试才能参与动物诊疗工作，同时要求动物诊疗机构必须具有通过执业兽医资格考试的“执业兽医”才能进行动物诊疗活动。因此，执业兽医资格考试对提高兽医队伍整体素质和动物疫病防控能力具有推动作用。……