我国运动训练理论“体能”概念泛化与“竞技体能”误区
2021-03-29马海峰胡亦海
中国体育教练员 2021年1期
马海峰, 胡亦海
(1.上海体育学院,上海 200438; 2.武汉体育学院,武汉 430079)
随着不同层次竞技运动的科学发展和职业竞技体育赛事密度的不断加大,无论是体能主导类项群还是技能主导类项群,体能都是优秀运动员竞技能力诸因素中的基础要素和教练员普遍重视的训练内容[1]。2008年北京奥运会前后,国外一些身体训练的理念、方法和手段进入我国竞技体育研究和实践领域[2],来自康复医学功能训练和健身领域肌力训练的概念,开始渗入我国竞技运动体能训练理论体系。这些新的训练理念、方法或手段,对完善和丰富我国竞技运动体能训练的理论体系和练习手段颇有益处。但是,在没有充分理解我国竞技运动体能训练的原有概念及其理论体系的前提下,随性直译的相关术语或囫囵吞枣式地借用词汇,进而演绎成将康复训练或健身训练的理论视为颠覆竞技运动体能训练的创新理论,造成我国竞技运动体能训练的认知混乱和实践盲从。为此,分析我国竞技运动“体能”概念的源起,结合国际运动训练发展轨迹,通过剖析我国竞技体能实践中出现的一些现象,呈现当前我国竞技体育体能训练的一些误区,进而实现对竞技体能理性认识的回归。
1 “体能”的源起和释义
“体能”一词来源于为提高运动成绩、发展运动员身体素质的竞技性体能训练[3]。“体能”术语最早出现在我国1984版的《体育词典》上,认为体能主要由力量、速度、耐力、灵敏和柔韧性等基本身体素质和基本活动能力组成[4]。……
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