张丽娜，张月

（锦州医科大学，辽宁 锦州 121002）

习近平总书记在2019 年纪念五四运动100 周年大会上强调，“新时代中国青年要自觉树立和践行社会主义核心价值观，善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养”。[1]重视传统文化，弘扬传统美德，要善于运用传统文化立德修身，树立正确的价值观。孝文化作为传统文化的精髓，是中国特色社会主义文化的核心要素。孝文化的历史起源久远，孝文化真正融入到教育领域要追溯到《孝经》一书的问世。《礼记·孝经》中讲到：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”[2]大学生作为新时代的一股中坚力量，对其进行孝文化教育关乎着我国文化建设的前途命运。

一、孝文化融入大学生德育的当代价值

1.提升个人道德品质。古语“才者，德之资也；德者，才之帅也。”辩证地看待了德与才的关系。[3]才是德的基础，德是才的统帅，人才培养是育人和育才统一的过程，育人为本，育人根本在于立德。教育部长陈宝生在2019 年全国教育工作会议上强调：“从薄弱处着手落实立德树人根本任务”，“家庭教育要高度重视起来，用新的方式推进立德树人。”[4]陈宝生部长的讲话不仅强调了立德树人的重要性，同时给出了德育方向。孝道作为人的道德品质的核心部分，是提升人道德修养的精神凝练，是指导人行为规范的罗盘针，是衡量人思想境界水平的标尺。《孝经》作为中国古代儒家经典著作，将孝道的地位提升至一切道德的根本的高度。对于一切善行，孝应是排在首位。……