孙铭浛，郝春艳，邸兴伟，李晓东，王熠

（锦州医科大学 护理学院，辽宁 锦州 121002）

自2019 年底新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，我国采取迅速而果断的封闭隔离举措应对这起突发公共卫生事件，并在短时间取得显著成效[1]。而面对当下依旧严峻的国外疫情形势，“外防输入，内防反弹”仍是目前防控的重点所在[2]。随着国内防控步入常态化阶段，锦州市高校大学生目前均已陆续复学复课。而大学生作为特殊群体，由于生源地的复杂性、人员流动密集性等原因，其校外活动仍然受到一定限制；加之经历了超长假期、线上授课以及社交方式的变化，复学后导致各种矛盾交织，学生的心理状态呈现出新情况、新问题[3]。习近平总书记强调，要在“确保师生身心健康”条件下有序推进学校复学复课[4]。因此，及时了解学生的心理健康状况很有必要。本研究选择锦州市3 所高校大学生共计1 500 名进行问卷调查，分析疫情常态化防控期间在校大学生的心理健康状况，旨在为高校有针对性地开展大学生心理辅导工作提供一定的理论支撑。

一、对象与方法

1.调查对象。采用整群抽样法，选取2020 年9 月1 日-2020 年10 月31 日期间锦州市3 所高校大学生合计1 500 名作为研究对象。纳入标准：年龄≥18 周岁；自愿参与本研究。

2.调查方法。利用“问卷星”平台生成网络问卷，由高校辅导员或任课教师将问卷链接发送到学生微信群或QQ 群，并遵循保密性原则，全程匿名填写。为避免问卷重复，研究者应在后台禁止同一客户端问卷的二次提交。……