试论大数据时代大学英语教师职业发展策略
2021-03-26
锦州医科大学学报(社会科学版) 2021年1期
(锦州医科大学 医疗学院,辽宁 锦州 121013)
大数据是无法在可承受的时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合,是继信息化和互联网后整个信息革命的又一次高峰。大数据不仅是一种海量的数据状态及其相应的数据处理技术,更是一种思维方式与一项重要的基础设施。大数据对教育的冲击非常明显,传统根据指定的教学大纲和统一教材,教师向全体学生传播统一内容的教学模式,将随着信息技术的广泛应用而发生变化。大数据时代创造了更多的学习平台,对教师提出了更高要求,必须转变教育观念,更新教学手段,不断地学习和进步。
职业发展是组织用来帮助员工获取目前及将来工作所需的技能和知识的一种规划。教师职业发展是教师在整个教育生涯中提高教育职业技能、提升自身素质和终身学习能力,发展成为良好教育工作者的成长路程。教师职业发展有助于教师更加深刻地理解所教的学科知识、正确选择教学资源和媒体,并且培养教师对教学实践的反思能力。英语是当今世界上主要的国际通用语言,教师职业发展对于英语教育改革至关重要,直接影响到学生学习英语的过程和效果。
经过多年长足发展,虽然大部分高校都非常重视英语教师的职业发展和职业生涯规划,但大学英语教师的职业素质仍然是高等教育的薄弱环节,成为现阶段高等教育管理部门亟待解决的重要课题。……
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