吴友群，廖信林

（安徽财经大学 经济学院，安徽 蚌埠 233030）

“大众创业，万众创新”成为中国经济增长的引擎之一。全国各高校展开创新创业教育，以此培养、提升大学生的创新和创业能力。西方经济学作为各高等院校经管类专业的核心课程之一，阐述了市场经济发展的一般规律，是研究经济活动问题的重要社会科学。因此，有必要在西方经济学教学过程中融入创新创业教育，在传授专业知识的基础上进一步提升学生创新创业思维与能力。近年来，西方经济学教学取得良好发展，但由于该课程理论分析抽象、内容深奥，使得在教学过程中仍存在一些不足之处。因此，本文以西方经济学教育改革为依托，以培养创新创业型人才为目标，结合现实意义探讨了以往传统西方经济学教学中的问题，并提出切实可行的提升路径，为培养创新创业型人才注入新动力。

一、文献综述

目前，对于西方经济学教育改革的研究主要集中在以下几个方面：一是西方经济学教学改革的动因。目前，我国高校主流的西方经济学教材是高鸿业老师主编的版本，其知识体系仍是以早期萨缪尔森《经济学》为依托[1]，内容上少有涉及新时期的经济前沿和研究结果，偏重于理论知识的阐述，并且由于经济学理论体系众多，内容上并没有系统地梳理，容易使学生感到困惑，教学效果不佳[2]。加之西方发达国家近些年发生经济危机的客观事实，表明西方经济学自身存在着难以克服的缺陷[3]。……