摘要：剪纸作为流传百年的历史文化遺产，是民间美术活动的一种重要形式，在造型与形态上有着千姿百态的风格。他在视觉上给人以缓冲，人们在赞叹剪纸的艺术美时，也纷纷学习剪纸的独特用处。对于大班幼儿来说，剪纸材料简单，易操作，可发挥空间大。对于目标作品也有着无限可能。尤其是可以激发幼儿的想象力与创造力。在发现剪纸美，创新剪纸美，欣赏剪纸美的过程中逐渐提升动手能力与审美能力，本文依照剪纸主题活动进行探究，旨在激发幼儿的综合能力。

关键词：民间美术;剪纸;大班;策略

一、大班剪纸活动的开展意义

剪纸艺术在我国民间较为流行，是最优美的传统文化之一，也是我们传统艺术传承的重点内容。我国著名的儿童教育学家陈鹤琴先生说过：“小孩子应有剪纸的机会”，剪纸活动本身具有丰富的教育性，这得益于动手操作和动脑思考的活动特点，目前，幼儿的游戏活动还是以幼儿为主体，而且更注重环境与幼儿的互动效果。只有活动的材料充分调动幼儿的积极性，才能让幼儿在游戏活动中受益。剪纸作为民间传统艺术文化的传承，不仅仅可以让幼儿感受地域文化，而且能够感受剪纸的魅力。大班幼儿与小班和中班的幼儿相比来说，他们的手部力量更大的有力量，而剪纸活动又是一项精细动作的活动，可以充分锻炼大班幼儿的手部力量与肢体平衡，而且在品格方面，大班幼儿通过坚持完成剪纸，变得更有耐心，也更加细心。……