一、指导思想与理论依据

（1）落实《习近平总书记学校思想政治理论课教师座谈会》（2019年3月18日）的精神，“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。” “推动思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”。

（2）逐渐培养学生思想政治课的核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与。

二、教学目标、重点及难点

【情感态度价值观目标】认同增强义务的观念，自觉履行法定义务，逐步形成社会责任感。

【能力目标】结合事例情境，利用权利义务二者关系等知识，对观点进行辩析，对行为进行判断。

【知识目标】通过情境及漫画分析，探究权利义务的辩证关系;通过情境讨论，总结法定义务须履行、违反义务须担责。

教学重点 履行法定义务

教学难点 权利与义务的关系

三、教学过程

导入新课：风声雨声读书声，声声入耳;

家事国事天下事，事事关心。

下面我们就乘坐潘嘉宇同学驾驶的新闻早班车开始本节课的课程。

学生展示：“新闻早班车”

新闻热点：

“嫦五奔月”“奋斗者号深潜”

请同学们思考： 1、“嫦五奔月”的航天人和“奋斗者”号全海深载科研人员履行了哪些公民基本义务？

2、“嫦五奔月”和“奋斗深潜”带给你什么启示？学生回答——维护国家安全荣誉和利益、依法服兵役等。

讲授新课：

这节课我们就学习——第二框题 依法履行义务

第二单元 理解权利义务

第四课 公民义务

第二框题 依法履行义务（板书）

本节课的学习包括三个环节：

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