浅谈教育现代化与信息化
2021-03-25沈家兴
学校教育研究 2021年5期
一、教育现代化
教育现代化,是用现代教育先进思想和科学技术观念,去武装人们,培养出能参与现代国际经济竞争的,高素质人才。
(一)现代教育基本特征
现代化教育特征:教育全民化、教育终身化、教育与生产劳动相结合,教育必须去塑造人现代素质,从而加强法制化和科学化。
(二)实现教育现代化
实现教育现代化必须更新旧的教育思想,改革旧的教学内容、教学手段、课程方法、教学模式与评价体系,去适应现代化建设需要。
(三)教育现代化的意义
教育现代化是教育发展的基本路径,是人们对优质教育的不懈追求,也是高质量、高水平发展教育的重要方向。高举教育现代化这面大旗,能够凝聚人心、振奋精神,而且能够动员全国各级部门力量关心、支持教育,把教育现代化建设切实摆在优先发展的地位,大力营造有利于推进教育现代化建设的环境和氛。近年来,从全国教育工作会议的召开,到教育部推出了面向21世纪教育振兴行动计划,再到各地逐勃发展、如火如茶的教育信息化热潮,教育信息化建设已成为当今教育,特别是素质教育、创新教育中的发展趋势。对教育信息化概念的理解,把教育信息化的发展,这对更好地进行教育信息化建设有着重要的现实指导意义
二、教育信息化
虽然这个概念在我国由来已久,但是一直以来它的定义确是众说纷,难以统目前我国学者提出的众多定义中,主要有以下:
“教育信息化是指在教育与教学领域的各个方面,在先进的教育思想指导下,积极应用信息技术,深入开发、广泛利用信息资源,培养适应信息社会要求的创新人才,加速实现教育现代化的系统工程。……
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