一、研究背景

人力资源在经济发展中是一种不可缺少的资源，是其他任何资源无法替代的，这是人口经济学的重要观点。对人力资源如何影响经济发展的研究始于上世纪 50年代，二战后很多国家处于经济发展的高速期,因此很多学者分别从不同视阈探讨经济增长的方式。西奥多·威廉·舒尔茨（Theodore William Schultz）最早从宏观上分析了有关人力资源理论体系[1]。他的贡献在于提出了人力资本这个概念，这种资本是以人的知识和技能等形式来体现的，是资本的一种特殊形式，经济发展中需要它的有效投入。

从微观的角度来看高等教育对经济影响直接体现在对区域经济的影响，两者的关系研究，国内外很多学者都有涉及，笔者认为教育对地区经济发展的影响表现在提升人力资源的质量和数量两个方面：

（一）从人口质量的提升的角度来看，高等教育能够让劳动者工作能力迅速提升，改善劳动者总体的智力水平。从人口经济学的角度来看，人的智力水平影响着人力资源的质量。而智力的获得是建立在对教育的投资基础之上，教育可以让人的智力水平有效提升，为经济发展储备大量的人才。人的智力水平的提高可以在劳动力数量不变的条件下，同样能促进经济的发展。

（二）从人口数量的增加的角度来看，高等教育为区域经济发展不仅提供高素质的劳动者，也为经济发展创造了高消费能力的消费市场。这是因为高等教育是人口迁移的重要途径，这种迁移属于经济性迁移，经济性迁移是指接受高等教育的劳动力由经济不发达的区域向经济发达的区域迁移，以寻求自身更好的发展机会。……