左县

摘 要 文本解读能力是语文教师的第一基本功，也是普通语文教师向名师学习的要义。本文以周志恩老师的文本解读方法和路径为范例，论述了在向名师学习的过程中所领悟到的文本解读的修炼途径，即树立正确的文本解读观，锻炼出色的品词析句能力，修炼高品质的思维能力。

关键词 文本解读;学习名师;品词析句;思维能力

2020年12月，笔者参加了广东省邹天顺名师工作室第八次跟岗研修活动，有幸现场聆听了周志恩老师有关文本解读的专题讲座。被全国中语会课堂教学研究中心、全国中语会教学艺术研究中心评为“优秀教师”的周志恩老师，在《中学语文教学参考》《语文教学通讯》《中学语文》等40余家报刊发表700篇教研文章。他不仅是语文教育的专家，更是文本解读的行家里手，是我们普通语文教师学习的榜样。

周老师的讲座既有文本解读角度的总结，又有文本解读路径的阐释，还有文本解读方法的示范。他将自己在文本解读方面的研究毫不保留地倾囊相授，就好像一位武林高手在你面前一招一式地演练和讲解，一场干货满满的专题讲座确实不仅让人受益匪浅，更是点燃了笔者的“思齐”之心。

全国著名特级教师余映潮老师在《研究名师，提升自己》一文中说：“研究名师，可以说是提升教师素质的捷径。”活动之后，笔者认真拜读了周老师的多篇文章，不由自主地拍案叫好，被他文本解读的深厚功力和独到见解所折服。……