尚志海 陈楚滢

[摘 要]“双万计划”是一项推动高等教育内涵式发展的重大战略决策，研究国家级一流本科专业建设点分布特征具有重要意义。首先，通过对首批国家级一流本科建设点的研究发现，其在地域分布上具有不均衡性，省际差异大，且主要分布在东部地区和中部地区;“双一流”高校和普通高校的校际差距大，拥有特色专业的高校更具优势。其次，从自然地理环境、国家教育政策、人口经济条件、生均教育经费等角度对国家级建设点进行深入分析，发现国家级建设点与经济、人口、生均教育经费存在正相关关系，但是也存在一些不协调现象，最后提出高校布局建议。

[关键词]“双万计划”;本科教育;国家级一流本科专业建设点

[中图分类号]G640 [文献标识码]A [文章编号]1005-5843（2021）01-0135-07

[DOI]10.13980/j.cnki.xdjykx.2021.01.023

本科教育是高等教育的主体[1]，一流本科教育离不开一流本科专业建设[2]。为实现从“促进高等教育内涵式发展”转变到“实现高等教育内涵式发展”，2019年4月教育部办公厅发布《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》。按照计划，到2021年我国将设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点。2019年12月，《教育部办公厅关于公布2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》中公布了首批一流本科专业建设点。本科专业建设将直接影响我国人才质量[3]，“双万计划”是推动我国本科教育建设的具体行动，对首批国家级建设点进行研究具有特殊意义。

21世纪以来，我国学者从社会学、经济学、教育学等不同视角，对我国高校专业建设进行了探讨。……