基于项目化教学的“组件加工技术”课程教学改革
2021-03-24胡靖宇陈登莲张亮
教书育人·高教论坛 2021年2期
胡靖宇 陈登莲 张亮
[摘 要] “组件加工技术”是新能源科学与工程专业的一门专业核心课程。这门课程的实践性较强,在课程中引入项目化教学,可以提高学生的学习兴趣,更好地达成教学目标。在教学过程中教师依据太阳能电池组件的制作流程,设置典型工作任务情境。通过完成各个项目任务,学生不但能掌握专业知识和技能,还提高了分析问题、解决问题的能力。在小团队协同完成各项任务时,进一步提高了学生团队协作、沟通交流的能力。
[关键词] 组件加工;项目化教学;太阳能电池
[中图分类号]G642 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549(2021) 02-0102-02
“组件加工技术”是新能源科学与工程专业的一门专业核心课程,也是一门与实际生产联系紧密的课程。这门课程可以使学生了解各种太阳能电池原材料的性质和生产工艺,熟悉太阳能电池组件的结构、制作流程及相应工艺,并能熟练掌握目前主流的太阳能电池组件制造设备的性能和使用方法。在保证课程教学科学性和系统性的前提下,重点学习太阳能电池制造的系列流程。在教学实践中,我们发现传统的教学模式并不适合这门实践性较强的课程,通过在该课程中引入项目化教学,取得了较好的教学效果。
目前的就业市场中,企业在用人方面并不只是考虑高学位、高智商,是否拥有较好的动手能力和实践经验也往往成为公司招聘时的一项重要考察要求。课程项目化教学的目的就是要让学生掌握理论知识的同时,注重实践操作方法与操作技巧的培养,将理论与实践相互融合,提高学生的各项技能。……
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