张为民

摘要：在小学数学教育中，强化学生的核心素养，极大地考验着数学教师的教学能力。选择应用有效方法，培养学生的核心素养，使他们熟练掌握学习技能，养成良好的学习习惯，数学教学过程精彩纷呈，教学质量自然得以整体提高。因此，本文特意从几个方面出发，进行了小学数学教育中强化学生核心素养的方法探讨，希望可以为其他的数学教师不断优化教学设计，从而更好地服务学生，深入挖掘学生潜能，成功开启他们的智慧之门提供一些参考。

关键词：小学数学教育;核心素养;培养方法;探讨分析

引言

数学教师应开创十分广阔的教学空间，来为小学生提供优质教学服务，帮助小学生进行数学知识的有效学习，发展核心素养的同时得以身心的健康成长。摒弃传统的教学观念，创新教学内容、教学方法等，耐心指导小学生学以致用所学知识，他们的学科成绩进步明显，高质量完成了目标任务，更容易成为爱学习、有理想的优秀人才，进而找到正确的发展目标及发展方向。关于小学生数学核心素养的强化，笔者简单阐述了一些自己的教学体会。

1、联系生活创设情境，激发学生学习兴趣

在小学数学教育教学中，创设情境，培养小学生的数学知识应用能力，是数学教师的职责所在。联系实际生活，创设生活情境，小学生全身心投入学习，进行数学问题的思考，形成思维逻辑性，达到学以致用的目的，轻松地突破自我，积累下丰富的知识经验，未来发展前景将一片大好。……