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分层教学法在小学语文三年级写作教学中的应用

2021-03-24莫爱卿

科学与生活 2021年29期
关键词:分层教学法写作教学小学语文

莫爱卿

摘要:随着我国新课改的不断深化,对于小学语文教学提出了更高的要求。要求在开展小学语文教学中,不断创新教学模式,提高課堂教学实效性。在此过程中,越来越多的教师开始关注分层教学模式,并在教学实践中发挥出了其教学模式的可应用性与实践性,有效提高了小学语文教学品质。语文科目是一种基础型的课程,它不仅要求能够让学生获得语文知识,更要能够陶冶学生情操,培养学生良好的审美意识以及正确价值观,而语言作为人最重要的表达方式,在语文教学中也有着举足轻重的地位,因此,作文教学在语文教学中就占有了重要的一席之地,特别是在小学阶段,孩子的作文能力能够为今后一些语言表达能力及文字功底奠定基础。那么,在小学阶段应当如何将作文教学贯彻到底,让孩子能够真正爱上作文,学会写作呢?

关键词:分层教学法;小学语文;三年级;写作教学

引言

现代教学理念中,需要突显出学生在学习中的主体地位,协助学生收获最佳的课堂体验。为此,在开展小学语文教学过程中,教师可以通过分层教学的方式,为学生制定出具有针对性的教学方式。通过这样的教学方式,不仅能够让学生学习到更多的知识,还可以打破传统教学模式,进一步提升学生的学习体验。在教学中学生之间的差异是客观存在的现象,并表现在教学的各个环节、各个方面。而作文教学的重要性在小学语文……

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