刘芳

摘要：落实乡村振兴战略，人才是关键。农业高职院校作为投身脱贫攻坚和乡村振兴主战场，应当承担起培养乡村振兴的社会责任，做好涉农专业人才的价值引领工作，努力为国家培养出大批农业专业技术人才，引导学生树立服务“三农”的情怀及担当乡村建设重任的职业精神。但由于主客观等原因，目前涉农专业高职学生普遍存在服务“三农”意识比较淡薄、对专业认同度不高，缺乏服务“三农”的行动自觉等问题。对此现象，本课题小组在校园内外进行了问卷调查，并对调查数据进行了分析，期望对涉农专业高职高职大学生拥有正确的职业价值观有所帮助。

关键词：涉农专业;高职学生;农业职业价值观;现状

一、调查设计

2018年1月，《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》指出，实施乡村振兴战略必须破解人才瓶颈制约。2018年9月7日，《湖南省乡村振兴战略规划（2018—2022年）明确指出，要充分发挥人才在乡村振兴战略中的支撑作用，鼓励和引导各类人才投身乡村建设，推动乡村人才振兴。如何顺应乡村振兴战略，培养造就一支适应现代农业发展、新兴产业振兴、美丽乡村建设要求的“懂农业、爱农村、爱农民”三农工作队伍和“有文化、懂技术、善经营、会管理”的新型职业农民队伍，是新时代赋予农业高等职业教育的重要职责和神圣使命。如何有效引导当代涉农专业大学生牢固树立“学农、爱农、为农”的专业思想，形成扎根基层、服务“三农”的农业职业价值观，是新时代农业高职院校的重要研究任务，也是乡村振兴战略背景下实现农业现代化，农业高职院校改革和发展的必由之路。……