吴兆明

(无锡职业技术学院，江苏 无锡 214121)

“三农”的发展是国家稳定发展的基础。长期以来，国家高度重视农村的发展与进步。农业、农村的不断发展，农业技术应用与农业发展模式的不断变革，广大农民是承载农业、农村发展的关键人力资源基础。随着农村产业变革发展，农民也经历了“身份农民—职业农民—新型职业农民”的农民职业化发展进程。长期以来，国家层面高度重视农民职业教育与培训，农民职业化发展进程中的职业教育与培训受到学术界的密切关注，研究热点不断涌现。中国知网的文献分析统计结果显示，农民职业教育与培训的研究发端于90年代初期，当时主要聚焦于农民生产相关的职业培训；进入21世纪，农村发展进入新农村建设时期，如何提高新型农民的职业能力逐渐引起学术界的重视，职业农民的职业教育与培训研究也随之成为研究热点；2012年党中央首次提出大力培育新型职业农民后，国家层面高度重视新型职业农民的培育工作，每年的中央1号文件均提出大力培育新型职业农民，新型职业农民培育引起学者们的高度关注，围绕新型职业农民职业教育、职业能力提升以及相关政策支持等方面研究进入全面展开阶段。农业农村近30年的发展历程，实际上也是农民职业化发展进程，在这一历史进程中，对农民职业教育与培训研究理论成果丰富，但总体而言呈现侧重点零散、未形成一定理论体系等特点。……