凌丽江

摘 要：英语课程是技工院校学生综合素质培养的一项专业课程，为了有效加快专业素养和综合素质人才培养目标的实现，作为教学管理人员就要在原本的教学基础上，加快内部教学方式改革，就要求教师在原本的教学基础上，针对当前的教学现状和课堂教学的实际情况，针对每一名学生的学习特点和学习优势，充分利用多种手段加快教学方式改革。慕课作为技工院校学习的一种基础手段，也是一种大规模开放性的在线课堂教学方式，是信息技术与教育教学相互结合的产物，因此在当前教学的形势下，就要求教师充分利用慕课，将线上开放性教学的作用充分发挥出来，以学生为教学主体，为学生提供资助的学习模式和自我发挥的学习空间，进而推动教学方式改革优化，实现教学理念、教学效果、教学水平的全面提升。

关键词：慕课; 技工院校; 英语

中图分类号：H319                文献标识码：A    文章编号：1006-3315（2021）3-149-002

技工院校本身作为我国培养专业技术型人才的专业学校，不仅为培养优质人才有着积极的推动作用，同时也承担着一定的社会责任，而如何充分利用当前的教学现状，针对性的制定严谨的教学方式，就要求技工院校的教师充分结合当前实际的教育教学情况，将信息化专业设备与教学内容充分的结合起来，一方面有效地推动线上教学改革，另一方面让学生作为课堂主体。慕课教学主要是通过网络教学团队为主体进行……