陈国飞

摘要：在我国素质教育不断发展的前提下，体育已经成为基础教育不可缺少的组成部分。特别是在素质教育的基础与理念下，小学体育足球运动作为学校体育课程的重要组成部分，不仅影响到学校的小学体育教学进程，更关系到学生身体素质的提高。而农村小学由于整体教育水平较低，对于小学体育学科的重视程度的重视程度也不高，所以要提高农村小学足球运动的有效性，就必须改革和改进传统模式。本论文针对农村小学五年级的足球教学现状进行分析，并探讨相关可行的教学方法。

关键词：小学体育;校园足球;教学策略

前言：

伴随着教学改革的不断加快，学校对学生身体素质的培养越来越重视。其中，小学校园足球运动就是非常受老师和学生喜欢的球类运动。校园足球运动是一项简单又能充分调动小学生积极性的活动，它不仅能提高学生的身体素质，还能提高学生的体育素养，促进小学生的全面发展。而面对农村小学的体育教学困境，农村小学体育老师应该重视校园足球运动，调动学生的体育热情，丰富学生的校园生活，培养学生坚实的体魄。

一、农村小学足球教学中存在的问题

（一）教学观念落后，教学设施不完备

虽然我国实施了多年的素质教育，但是应试教育对我国农村小学教育的影响依然巨大。面对当前的农村小学体育课，一些学校领导仍然抱着敷衍的态度，不重视体育课并且当成副科来对待，对校园足球更是毫不关心。……