陈圣白

（湖南第一师范学院 外国语学院，湖南 长沙 410205）

引言

互联网、云计算和人工智能等信息技术的发展为新时代大学英语教学的深入改革提供了全新的教学思路和教学手段，同时也为大学英语线上线下混合式教学的融合发展提供了坚实的技术支持。大学英语线上线下混合式教学打破了传统大学英语教学的壁垒，使教与学呈现出移动性、随时性和自主性等特点。基于此，构建新时代线上线下混合式大学英语教学，形成语言知识学习、语言技能训练、语言交际能力和自主学习能力发展四位一体的线上教学模式，为有效提高大学生的英语核心素养和综合应用能力提供了新的思路和途径。

一、大学英语混合式教学的必要性与内涵

随着教育信息化技术的全面深入发展，进一步推动了大学英语线上线下教学的紧密融合，大学英语混合式教学模式应运而生。众所周知，线下教学主要是面对面的课堂教学，注重真实教学情境下的交互和体验，特别是语言与文化之间的沟通和交流，契合了“以学生为中心”的教学理念，也更易于教学管理和教学服务。而线上教学相对于线下教学而言则具备不受时空局限、可重复回看、海量教学资源提供与资源共享等优势，同时线上答疑、线上测评和教学数据自动显现等功能更能体现学生的动态状态。因此，大学英语只有进行线上和线下混合式教学，才能发挥各自的优点与优势，实现优势互补，更加有效地促进教学质量的提升，驱动大学英语教学的数字化、信息化、多元化、动态化和智能化进程，这也是大学英语教学改革的必然趋势。……