杨利军，巫宇清，金 来

0 引言

信息行为是“图情领域”的重要研究内容。从1916 年Ayres 和Mckinnie 对“信息需求行为”的探索性研究[1]到信息行为的概念被正式提出[2]，信息行为研究的广度和深度不断被扩大。学界最初关于信息行为的研究集中在工作情境中的信息需求和信息行为，较少涉及非工作情境中的信息行为问题。直到1970年代才有美国学者开始对市民信息需求及查询行为进行大规模调查，这种大规模调查在1980 年代初开始减少，一些学者开始个人日常生活信息行为方面的研究[3]。1995年Reijo Savolainen提出日常生活信息获取模型(Everyday Life Information Seeking，ELIS)，自此，日常生活信息获取行为开始成为国外学者研究的焦点[4]。尽管早在1995 年就有个别国内学者关注市民的日常生活信息获取行为，但直至近十年，该领域才受到国内部分学者的关注[5]。

在已有研究中，日常生活信息获取行为研究主要针对具有某种人口统计学特征或社会角色的特定人群，如低收入群体、农民工[6]。大学生信息获取行为研究不充分，且大部分研究是将大学生群体作为一个整体进行研究，较少对大学生群体内部关系网络中行动者之间的关系进行量化分析。随着网络技术的进一步发展和移动上网的进一步普及，在新媒体环境下人们信息获取方式发生巨大变化，人们的日常生活信息获取也出现变化。而这些变化对大学生日常生活信息获取行为有什么影响？大学生作为一个群体，在获取日常生活信息时的内部结构在新媒体环境下会有什么特征？……