以个体需求为导向的健康教育在老年慢性心功能不全患者护理中的应用
2021-03-18李杨
中国实用乡村医生杂志 2021年2期
李杨
作者单位:115000 辽宁 营口,营口市中心医院心血管内科
慢性心功能不全(CHF)是指在各种原因长期作用下导致心脏收缩能力降低而心输出量减少,使血液在肺循环和体循环中淤积出现的综合征,主要临床表现为呼吸困难、乏力和液体潴留[1]。老年人是CHF好发群体,虽然60岁人群患病率不足2%,但75岁人群这一数字上升至10%以上[2]。健康教育是护理工作重要的组成部分之一,主要是教育人们树立健康意识,促使人们养成良好的行为生活方式,以减少或消除影响健康的危险因素[3]。然而随着人们健康意识的提高,传统的健康教育模式已经无法满足现实需求。为此,我院近年来在CHF护理工作中采用以个体需求为导向的健康教育模式,取得满意效果。现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选择2020年1—6月我院收治的老年CHF患者70例,CHF诊断参照《慢性心力衰竭基层诊疗指南(2019年)》[4]。入组标准:年龄≥60岁;心力衰竭自然病程进展呈慢性;纽约心脏病协会(NYHA)心功能分级Ⅰ~Ⅲ级;无视力、听力障碍;无先天智力发育异常。排除标准:预期生存期不足1周;急性心功能不全;文化水平低下无法完成问卷调查;合并其他心脏器质性疾病;合并严重心理疾病;无意愿参与本研究。将入组患者随机分为对照组和研究组各35例,两组患者各项基础资料比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。见表1。本研究已通过我院医学伦理审批。
1.2 护理方法 对照组采用常规护理模式,包括入院告知、病情观察、用药监督、健康教育和出院指导等。……
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