王丽

摘 要：作文作为高考英语的重要模块，可以从词汇量、语法、逻辑思维、整体布局等多角度考察学生，是高考英语中的“重头戏”，但随着新课程改革的不断深入，高考英语作文训练中所暴露出的问题却愈发凸出，如何改革创新高考英语作文训练策略是每位战斗在教学一线的英语教师以及相关人士都应该思考的问题。本文以目前高考英语作为训练中存在的问题为出发点，对症下药，继而提出解决思路和有效策略，旨在以此提升学生整体英语成绩，决胜高考。

关键词：高考 英语作文 训练 策略

听、说、读、写作为英语中的四大主要考察形式，写作是其中相对较难且分数占比较大的一项，也是其他技能的综合与升华。因此，提高英语写作水平就成为了当下师生聚焦的重点。但截至目前，高考英语作文训练并不尽如人意，不论是从训练计划制定、作文素材积累以及师生沟通等方面均未达到理想水平。基于此，下文将重点剖析现下高考英语作文训练中的弊病，继而提出有效解决方式，为求探究出一条有效的高考英语作文训练之道，为学生轻松应对高考提供助力。

1 高考英语写作中存在的问题

1.1 缺乏科学的训练计划，写作教学脱离实际

由于高中英语教师缺乏对写作教育的重视，导致并未在课堂训练计划上投入足够的精力与时间，加之学生本身存在个体差异，不论是自身智力因素还是非智力因素导致，每个学生对于知识的……