核心素养背景下初中英语阅读教学策略探析
2021-03-17赵丽丽
成长 2021年3期
赵丽丽
摘 要:英语科目在初中教学中起到举足轻重的作用,而核心素养是教育部门针对教育改革所提出的新理念,通过英语阅读教学来提升初中生的核心素养,能够推动初中生口语交际能力、词汇运用能力、思维逻辑能力、自主学习能力的提升,因此,教师必须要通过转变以往过于滞后的教学观念、教学方式,始终以核心素养的培养为目标,高效展开英语阅读教学。
关键词:核心素养 初中 英语 阅读教学
1 前言
纵观现下的初中英语阅读教学,由于教师始终禁锢于传统、以往的教学理念以及教学模式当中,导致教育部所提出的核心素养培养目标得不到有效落实。由此可见,教师必须要注重初中生核心素养的养成,通过深入挖掘英语阅读教学内容、创新英语阅读教学方式,从而全面培养初中生的自主学习能力、英语综合能力,进而提升初中生英语科目成绩。
2 核心素养在初中英语阅读教学中的体现
初中英语在开展阅读教学工作的过程当中,教师必须要对初中生核心素养的培养投入高度的关注,在此期间,能够确保初中生明显提升自身的学习思维、学习能力,保障初中英语的阅读教学能够高效进行。初中生在对教材文章展开阅读之时,能够充分体现核心素养,因此。教师在设计教案期间,不仅需要充分整合以及处理阅读教学教材当中的全新词汇、精致短句、优美长句,同时,还应该向初中生传授阅读时的技巧、方法以及方式、针对于此种初中英语阅读教学工作来讲,是将核心素养作为基础条件的[1]。……
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