摘 要：随着信息技术的不断发展，教育信息化的进程也在不断加快，为此对教师专业发展提出了更高的要求。然而由于农村教师信息技术水平相对较低，并且缺乏基本的专业发展意识，使农村教师的专业发展受到了一定的阻碍。农村教师专业发展对农村教育事业发展具有重要的影响，为此探索信息技术环境下农村教师专业发展路径成了教育部门重点关注的问题。文章首先对信息技术环境下农村教师专业发展的现状进行了分析，进而探究了具体的发展策略。

关键词：信息技术;农村教师;专业发展;网络;远程培训;路径

一、 前言

信息时代的到来促进了各行各业的发展，尤其是教育领域的发展在信息技术的支持下，不仅实现了教学模式以及教学方法的优化和改革，也给教师专业发展提供了新的方向。尤其是在农村学校，教师的专业发展对教学质量的提升至关重要。一方面，教师需要提升自身的信息素养，提高自身的信息技术水平;另一方面，教师要改变传统的专业发展观念，有效利用信息技术来开拓发展路径，借用信息技术的优势来提升教师专业发展的质量。

二、 信息技术环境下农村教师专业发展现状分析

（一）农村教师专业发展意识淡薄

农村教师专业发展意识是促进农村教师专业发展的主要原动力，农村教师只有具备了较强的专业发展意识，才能有效地促进农村教师积极主动地提升自身的專业素质及专业化能力。……