林亚红

[摘 要]艺术教育是美育的核心，也是素质教育的重要组成部分，它的根本任务和目标，是培养全面发展的人才。十八大报告指出，立德树人是教育的根本任务，是培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，进行爱祖国、爱劳动、爱学习的“三爱”教育以及人文、审美素养的培养等。因此，在艺术学习中立德，在艺术活动中树人，在艺术环境中做到立德树人，使得两者优化整合，才能把学生的认知转化为行为，把学生的言行内化为品质，使教育达到春风化雨，润物无声的效果。

[关键词]艺术教育;立德树人;陶行知

[中图分类号] G622[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2021）06-0091-02

艺术教育包括音乐、美术、舞蹈等教育，是美育的核心，也是素质教育的重要组成部分，它的根本目标是培养全面发展的人。在当代社会生活中，艺术教育更具有重要的意义与作用。十八大报告指出，立德树人是教育的根本任务，是培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，进行爱祖国、爱劳动、爱学习的“三爱”教育以及人文、审美素养的培养等。因此，艺术教育与立德树人是互相包含的关系，只有两者优化整合，才能把学生的认知转化为行为，把学生的言行内化为品质，使教育达到春风化雨、润物无声的效果。这正与陶行知 “知行合一”相吻合。那么在艺术教育中如何做到立德树人，而在立德树人中又如何达到艺术境界呢？在多年的工作实践中，我得到了一些粗浅的认识与体会，和大家分享。……