阮健　梁建华

[摘 要]运用科学的教育科研态度和方法，探索“君子文化”背景下的智慧教学观与学生发展观，来推动学校的发展，将办学理念落到实处、实现办学目标是南宁市凤翔路小学实施教学管理的基本理念。因此，学校以“君子之智”智慧教学研究为中心，通过“抓常规、立课题、三同步、树标准、搭平台”五位一体的教科研管理模式，来落实学校的教科研管理的有效性，促进教师“智慧地教”和学生“智慧地学”。

[关键词]立课题;三同步;树标准;搭平台;智慧教学

[中图分类号] G627[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2021）06-0082-03

南宁市凤翔路小学是青秀区一所新建的高起点、高标准、高品质的公立小学，办学理念为“培养具有民族文化根基的现代人”，办学目标为“立君子品行，树君子风范”。运用科学的教育科研态度和方法，探索“君子文化”背景下的智慧教学观与学生发展观，来推动学校的发展，将办学理念落到实处、实现办学目标是我们实施教学管理的基本理念。因此，我们以“君子之智”智慧教学研究为中心，通过“抓常规、立课题、三同步、树标准、搭平台”五位一体的教科研管理模式，来落实学校的教科研管理的有效性，促进教师“智慧地教”和学生“智慧地学”。

一、“抓常规”

以“君子文化育人的总目标”为突破口，完善学校各项教学管理制度，并坚持对教师进行教学常规培训，要求教师依法从教、以礼从教。抓好备课——心中有學生;上课——尊重学生的主体地位;作业及批改——鼓励进步;辅导——因材施教等环节，营造一种和谐有礼、智慧生成的教学环境。……