王平 钱瑶 徐井芒

[摘 要] 对目前国内硕士研究生培养模式的现状进行分析，指出目前硕士研究生培养主要存在以下问题：师生对学术型硕士和专业型硕士的概念不明晰;导师队伍的建设抵不过研究生的增速;学生对待论文态度不严谨、导师指导力度不足;研究生自身的问题。基于我国经济对人才的需求，提出以下建议：明晰学术型硕士和专业型硕士的教学目标及任务，因材施教;优化导师队伍结构，强化导师的责任意识;优化研究生选拔机制，进行师生之间的科学匹配;强化学位论文选题和质量考核;建立弹性学制和淘汰机制，确保硕士培养质量。

[关键词] 培养模式;因材施教;责任意识;选拔机制;弹性学制

[中图分类号] G642.0   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）04-0177-04    [收稿日期] 2020-07-17

一、引言

改革开放后，随着我国现代化建设进程的加快，各行各业对高学历高素质人才有着迫切的需要，高学历人才培养规模不断扩大，高等教育日益大众化，硕士研究生招生类别和规模也在逐年递增。[1-3]我国“十三五”规划提出人才优先发展战略，人力和人才成为国家最大的资源，是实现“二个百年”奋斗目标的主力军。[4]高校作为我国最主要的人才培养基地，学生的培养质量直接关系到我国人才高质量的发展[5]，而硕士研究生是介于本科生和博士生之间的学位，是培养高层次人才的主要途径。因此，本文针对目前国内硕士研究生培养模式的现状进行分析，提出了目前存在的主要问题，并基于我国经济对人才的需求，提出几点建议。……