史敬伟

[摘    要] 随着社会科技的发展，信息技术已经广泛地运用到了各行各业中，无论是生活、工作还是学习都离不开信息技术。高校科研管理的时候，做好信息化建设能够提高管理的水准，提高高校的科研能力。笔者主要探讨了高校科研管理信息化的意义，并分析了高校科研管理信息化过程中存在的主要问题，提出了一些做好高校科研管理信息化的策略，希望能够帮助高校提高其科研管理水准。

[关键词] 高校;科研管理;信息化;策略

0      引    言

高校是我国高等教育的场所，其对于科技发展非常重要，是我国教育的重要组成部分。随着社会经济发展，科技的水平也在不断地提高，高校的科研項目也在不断地增加，科技成果也越来越多，这种情况的存在也给高校科研管理工作更好地进行造成了一定的影响。这种情况下，想要做好高校科研管理便必须重视科研管理的信息化。

1      高校科研管理信息化意义分析

1.1   能够帮助高校提高其科研管理的效率

将信息化手段运用到高校科研管理中去，能够切实提高科研管理的效率和水准，更好地进行信息的交互，让管理工作更加便捷，提高资源的使用效率。科研管理信息化建设的进行，能够通过校园网来进行科研项目信息的查阅，也可以进行科研成果的发表，更好地共享相关的成果和资源。高校科研管理信息化的进行，能够加快信息传递和反馈的速度，提高科研管理的实际效率。

1.2   能够帮助高校提高其科研管理决策的水平

科研管理信息化能够帮助相关人员更好地掌握知识，更好地总结相关的知识。科研管理信息化也能够转变以往的管理模式，打破科研管理时间和空间方面的限制，能够通过互联网来更好地共享相关的资源[1]。科研管理信息化更好地传递相关的信息，也更好地进行信息的收集，能够提高信息的时效性，让高校科研项目进行得更加顺利，切实提高高校科研管理决策的水准。

1.3   能够让高校科研管理更加规范

高校发展的时候，做好科研管理信息化建设，可以让高校科研项目更加规范。信息化管理的进行，能够更好地规范管理相关的数据，若是有些数据很难把握，可以将互联网运用进来，对数据进行规范，这样也能够提高数据处理和分析的效率，让高校科研管理更加规范。

1.4   能够更好地转化科研成果

高校科研管理信息化能够提高科研的竞争力，将先进的管理模式运用进来，能够帮助高校科研和国际科研接轨，学校可以利用互联网来分享研究的成果，更好地进行科研的创新。科研管理信息化能够提高高校的科研能力和技术水平，能够推动科研成果的转化，将科研人员的工作积极性更好地激发出来。

2      高校科研管理信息化存在的主要问题

2.1   对科研管理信息化重要性认识不够

现在我国绝大多数的高校都进行了信息管理系统和相关设备的引进，但是由于实际使用的时候，信息技术没有得到很好的运用，软件开发也不够，这也会给数据库的准确性造成影响。出现这种情况的最重要原因在于相关的管理人员对于科研管理信息化建设没有一个全面的认知，没有认识到信息技术对于学校发展和科研管理工作开展的重要性。

2.2   科研管理模式存在明显的问题

高校进行科研管理信息化建设的时候，必须真正地认识到其重要性，根据实际情况和需要将管理经验引入进来，帮助管理部门不断地进行经验的积累，提高管理水平，最终实现网络化和信息化的目标[2]。高校必须重视科研管理创新，创新的时候，需要考虑到当前时代的需要，将信息技术合理地运用进来，转变以往的管理模式，切实提高信息化管理的水平和质量。但是就当前而言，虽然已经提出了新管理理念，但是却没有得到很好的落实，这也给高校科研管理效果的提高造成了极大的影响。

2.3   科研管理信息化定位不够精确

我国绝大多数高校进行科研管理信息化的时候，管理方向不够明确，定位也不够精确，在定位的时候比较片面的情况普遍存在，这也给高校科研管理信息化建设效果造成了极大的影响。对于高校而言，科研管理信息化非常重要，高校需要做好统筹兼顾工作，对其进行长远的规划，保证规划本身的整体性。但是很多高校发展的时候，没有落实科学管理原则，这也导致了发展规划性较差，很难满足高校科研管理信息化的需要[3]。

2.4   知识体系不够完善

想要实现高校科研管理信息化，将信息技术的作用发挥出来，科研管理人员本身的素质是非常重要的，但是现在很多高校科研管理人员本身的思想存在一定的问题，自身的专业知识水平较低，虽然已经掌握了一定的经验，但是计算机水平却比较差，这也给科研管理信息化的进行造成了较大的影响。还有些高校科研人员虽然本身的学历比较高，但是其知识体系却比较单一，无法从信息化技术出发来进行管理，这也给科研管理信息化更好地进行造成了极大的影响。

2.5   管理标准没有真正的统一

高校进行科研管理的时候，管理的相关标准不够统一，这个给资源共享更好地进行造成了极大的影响。管理规范没有得到统一，学校的不同部门很容易在工作的时候各司其职，这也会浪费大量的人力物力资源，给高校科研管理信息化建设更好地进行造成极大的影响。并且，没有统一科研管理的标准，也会给资源共享的实际效果造成较大的影响，不但无法推动科研管理更好地进行，还会浪费大量的信息。

3      做好高校科研管理信息化建设的措施

3.1   从整体出发进行规划

想要提高高校科研管理信息化水平，必须根据社会和科技的发展对其进行整体的规划。随着科技的发展，高校科研管理信息化的发展方向也应该是技术化和网络化的发展方向。这便要求高校科研管理信息化规划的时候，从整体出发来进行目标的确定，分步进行，循序渐进地做好科研管理信息化。学校需要做好信息化目标建设，根据其发展规律统筹和规划，减少高校科研管理信息化建设中走错路的情况出现[4]。准确地把握高校科研管理信息化的方向，避免出现因为急躁而浪费大量资源的情况，开展相关工作的时候要从长远出发，制定阶段性目标，一步一步进行。学校领导也必须真正地认识到做好科研管理信息化工作的重要性，从经费和队伍建设方面给其提供帮助，不断地深入研究科研管理信息化，全面地了解其内容和需要，确保高校科研管理信息化建设能够跟上社会时代发展，满足高校科研管理的实际需要。

3.2   进行高校科研管理信息化高效模式的建设

高校进行科研管理信息化建设的时候，需要重视管理经验的引进和借鉴，不断进行科研管理方式的创新。在这个过程中需要做好科研管理模式的改革，提高管理的效率，将管理的流程缩短，不断创新管理的理念，让管理系统更加简洁。高校利用科研管理信息化，能够更好地和科研项目衔接，切实提高高校科研管理的水准。信息管理效率的提高，能够帮助科研项目和管理模式更好地匹配，转变科研管理模式，推动科研管理模式的转变，提高高校科研的水平。高校科研管理信息化建设也要求科研人员不断地学习，提高自己的综合素质，不断地更新自己的工作方式。高校科研管理信息化高效模式建设，能够在高校中营造良好的科研氛围，将科研管理工作者的创造能力激发出来，提高高校科研管理的水平。

3.3   落实以人为本理念

高校进行科研信息化建设的时候，必须将人本放在首要的位置，重视激发科研人员工作的积极性，给其提供良好的生活和工作环境。在高校科研发展中，科研人员是非常重要的因素，这便要求必须重视以人为本，认识到科研人员的重要性，重视提高科研人员的能力，将科研人员的价值和能力激发出来。在这个过程中，可以将情感方式运用进来，对科研人员进行人文主义的管理，调动其工作积极性和思想创造能力[5]。这种情况下，科研人员本身的工作积极性和创造能力很容易得到激发，科研工作也能够进行得更加顺利。学校管理人员也应该给科研人员提供帮助，考虑到个人和群体之间的利益，重视群体和个体的关系，选择合适的激励机制，将科研人员的工作热情激发出来，从而为推动科研项目更好地进行和长远的发展奠定基础。

3.4   采取措施完善管理制度

高校发展的时候，必须重视信息技术建设，利用人力、财力和物力来提高高校科研的水平，相关领导必须真正地认识到科研项目的重要性，将各个部门力量调动起来，更好地推动信息建设和开发。高校利用激励和管理制度来将科研人员的工作积极性激发出来，从而更好地推动科研项目研究。为了让高校科研进行得更加规范，必须进行长远科研目标的制定，不断完善管理制度，确保各个部门之间能够更好地进行沟通和合作。只有通过合作和交流，才能够让责任更加明确，保证科研分工的合理性，推动科研项目更好地进行。

4      结    语

高校科研管理信息化本身是一个长期的过程，需要不断地发展，也需要在发展的过程中进行经验的总结。进行科研管理信息化建设的时候，必须考虑到学校的发展情况和信息化管理的实际情况，重视信息技术的使用，不断地提高高校科研管理的水平，将人才的优势发挥出来，在推动学校科研项目更好发展的同时，也能够培养出更多的高校科研人才。

主要参考文献

[1]王莉莉.高校科研管理信息化中的问题和对策分析[J].中国校外教育，2020（6）：48-49.

[2]陈琴.高校教务管理信息化中面临的问题与对策[J].智库时代，2019（24）：41，43.

[3]刘磊.高校科研管理信息化存在的问题及对策分析[J].中国管理信息化，2019，22（10）：181-182.

[4]吴大纬，王峥，王琛灿.高校管理信息化建设中的问题与对策初探[J].管理观察，2018（14）：113-114.

[5]陳勇.高校档案管理信息化建设中的问题分析及对策研究[J].才智，2017（3）：54，56.