喻琦

摘  要：角色游戏是对个人生活印象进行创造性反映的一种游戏，让幼儿进行角色扮演，运用想象，一般都有一定的主题，也可称之为主题角色游戏。在游戏中，幼儿的知识获得不断更新，也能够将已有经验及知识应用于游戏中。幼儿会想办法积极解决其中问题，以游戏材料代替真实物品，发展了幼儿的思维、语言能力以及记忆、想象，同时锻炼了幼儿解决问题的能力。“娃娃家”是小班主要角色游戏，主要是表现父母对娃娃的照顾及关心。主要用于提升幼儿的自理能力，稳定焦虑情绪，激发探索的欲望，培养良好的品质，巩固知识经验。基于“娃娃家”游戏的立场，对其材料投放展开研究。

关键词：角色游戏;材料投放;小班;“娃娃家”

角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，游戏中幼儿能按照自己的意愿选择游戏材料，按照自己的方式与游戏材料发生作用，并在这一过程中获得知识、能力、情感的发展。适宜的游戏材料，能激发幼儿参与游戏的愿望，能引发新的游戏情节。在对游戏材料的直接感知和具体的操作过程中发展幼儿的实践操作能力和创造能力，可见，游戏材料在幼儿发展过程中起着不可估量的作用。现如今幼儿教育越来越重视孩子的游戏，教师开始在材料的投放上花费大量心思，力求材料的逼真、精致、华丽，然而只要细心观察，不难发现许多幼儿在“娃娃家”常常处于无所事事……