夏志燕

摘   要：游戏能够很好的促进幼儿身心发展，户外游戏是幼儿园游戏中的重要组成部分，进行良好的户外游戏活动，是先进幼儿园的重要教学任务。幼儿通过休闲站游戏能够有效增强体质，发展动作，锻炼力量，提高创造力，认知力，想象力和社会交往能力，促进自身的全面发展。本文对幼儿园户外活动的现状进行分析，在此基础上提出具体的实践策略，以促进幼儿的全面发展。

关键词：幼儿园;户外游戏;幼儿教学

游戏作为幼儿最能接受的教学模式，能够让幼儿在游戏的过程中，得到全面的发展。目前幼儿园户外游戏已经进入到了全新的发展时期，也成为幼儿园教学活动中的重要组成部分。幼儿教师要摒弃传统的教学理念，提高自身的专业素养，合理的开展户外休闲站游戏，激发幼儿参加游戏的兴趣，满足幼儿成长的需求，从而发挥出户外游戏真正的价值。

一、幼儿园户外游戏现状

目前大部分的幼儿园都能够意识到户外游戏的重要性，但是进行的户外游戏内容比较单一，内容也比较局限，仍然以体育锻炼为主，集中在运动类的游戏上。其实这并不是广义上的户外游戏，而是一种锻炼幼儿身体运动能力的体育锻炼活动，因此这种户外游戏并不能够称之为真正的户外游戏，幼儿无法得到有效的锻炼，限制了想象力和创造力的发展，不利于提高幼儿的综合素质。游戏模式单一导致幼儿容易失去对于户外游戏的兴趣，每一个孩子的性格特点都不一样，有些孩子能够迅速的进入到户外游戏的状态，而有些孩子则比较慢热，经常是游戏快要结束了，才愿意参与其中，这就影响了户外游戏的质量。……