【摘要】博物馆是知识的殿堂，具有激发大众省思、净化、学习的教育功能，是终身教育和全民教育的重要基地。博物馆美术馆作为公共机构，面向公众应遵循“每个人公平、尊重”的原则，需要被照顾的特殊人群自然也就被包括在其中。如今，特殊人群教育工作在世界各地引起重视，本文通过对国内外博物馆美术馆针对特殊人群所做的展览以及展厅内公共服务设施的对比分析，探究重视教育事业的我国博物馆美术馆在特殊人群展览方面的发展。

【关键词】美术馆博物馆；特殊人群；无障碍博物馆

【中图分类号】G265 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）24-214-03

【本文著录格式】韩晓仪.浅析博物馆美术馆特殊人群展览[J].中国民族博览，2021，12（24）：214-216.

一、参观博物馆的特殊人群

（一）特殊人群的界定

一般意义上的特殊人群是指残障人士、未成年人及老年人等。《中华人民共和国公共文化服务保障法》指出：“各级人民政府应当根据未成年人、老年人、残疾人和流动人口等群体的特点与需求，提供相应的公共文化服务。”因此，研究和掌握其心理、生理状况，是做好博物馆特殊人群接待工作的基础。平等的获取知识和文化，是每个公民都应该享有的权利，具有开放性、服务性、公益性特征的博物馆、美术馆是其载体之一。

（二）特殊人群的群体特征

1.特殊群体的生理特征

老年人，随着老年人年龄的增大，身体各个机能的下降，在听力视觉方面等内部组织发生变化，再者就是随着神经系统的衰退以及细胞的不再生，老年人的记忆力、智力、逻辑会不断的减退，反应能力也会变得迟钝，甚至老年痴呆。……