徐琴

摘   要：时代的发展和进步让互联网技术渗透至教育领域，并在改善教育质量方面发挥重要作用。作业作为英语教学的重要内容，更加需要借助互联网技术予以不断创新和发展，让学生感受作业的趣味性和多样性，让学生在作业完成过程中实现创新能力和个性化发展。

关键词：小学英语;课堂教学;作业

英语作业是课堂教学的有效延伸，既是学生知识巩固之重要方法，又是学生学习新知识的重要途径。当前互联网+背景下，英语作业更加需要突破传统作业形式的局限性，借助互联网技术将更加有趣的作业形式传递给学生，让学生在轻松愉悦的氛围和心情下完成作业，带动学生个性化作业的形成和发展。

一、动画视频，快乐温习

视频一直是学生们非常喜欢的学习方式，英语作业中融入视频形式不仅与学生的兴趣相契合，而且让作业更具立体性，让学生在愉悦的氛围中完成作业，并达到复习和预习的目的。互联网+时代下，视频的应用已经成为作业的重要形式和方式之一。

比如，“Where’s the bird？”单元讲述了一只小鸟闯入学生生活的故事，教师课堂教学完成之后则可以让学生通过观看視频的方式温习本单元内容，该视频既可由教师专区素材制作完成，也可由学生自行选择观看。“What is over there？ ”“It's a bird. ”“This is a beautiful bird. ”“How beautiful！”等内容都是学生在观看视频的同时聆听的，这就让学生的英语学习兼具了视觉和听觉多器官的调用。教师还可以给学生分发“作业完成评价卡”，学生……