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刍议“互联网+”背景下的初中体育教学

2021-03-13杨天军

人物画报 2021年6期
关键词:学习兴趣互联网多媒体

杨天军

摘   要:随着我国经济的不断发展,互联网技术逐渐融入到教师的课堂教学中,也成为人們日常生产生活必不可少的工具。互联网发挥着十分巨大且不容替代的作用,尤其是在教师的课堂教学中,信息技术在初中体育教学中的作用也逐渐凸显出来。文章主要结合现阶段体育教学的现状,对学生展开体育知识的教学,让学生能够紧跟时代步伐,进行体育锻炼。

关键词:互联网+;多媒体;学习兴趣

受到传统教学因素的影响,很多初中体育教师都认为体育知识的教学和互联网没有关系,不愿在课堂教学中使用互联网教学技术。在新时代发展的背景之下,互联网技术在初中体育教学中的应用变得非常重要。教师应该深入的研究学生所学习的体育知识,借助互联网技术对学生展开知识的教学。让学生通过新颖的方式进行体育锻炼,提高学生参与体育训练的积极性。

一、充分利用网络资源,丰富体育教学形式

初中体育教师在课堂教学中充分利用互联网教学资源,能够丰富体育课堂教学形式,摆脱传统教学过程中仅仅能够对学生进行示范教学的弊端,帮助教师更加高效的开展课堂教学,帮助学生把握体育训练过程中的细节动作,提高学生动作的规范性和准确性。同时借助互联网技术对学生展开体育训练,还能够让班级中的每个学生受到平等的训练机会,互联网能够高效率的对学生进行体育动作的分解,帮助学生精准的进行体育动作的掌握。……

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