唐卓

摘   要：绘本主要是借助图文结合，使幼儿能够通过画面，直接了解故事的主要内容，这十分符合幼儿园学生的心理特征，打破了传统书面文字的束缚，为学生提供了另一种认知的途径。同时能够将社会，情感等各个领域完美的融合，有效激发幼儿的学生的学习欲望，对教育活动的开展具有十分积极的意义。文章首先介绍了绘本的价值，随后分析了当前在绘本教育活动开展过程中存在的问题，并探讨了将绘本运用到教学活动过程中的具体举措[1]。

关键词：幼儿园;绘本教育;价值;应用措施

在幼儿园阶段进行学习的主要目的是激发学生的学习欲望，培养他们的语言学习能力。通过绘本可以为幼儿展示相关的故事情节，能够帮助他们更有效地接收信息，从而形成互动。绘本的内容与生活息息相关，因此很容易与幼儿产生共鸣，将绘本教育推广在幼儿园教学活动的开展过程中，能够激发幼儿的阅读兴趣，有利于幼儿后期的学习。

一、绘本的价值分析

随着时代的发展，现在更倡导进行科学教育，通过科学教育，能够有效激发幼儿的好奇心，使他们建立一定的科学意识，有利于他们后期的成。但是由于教学条件等因素的限制，幼儿无法通过实践来直接获得科学经验。因此通过绘本开展科学教育十分的重要，首先绘本非常的形象生动，很容易被幼儿所接受，其次，绘本内容丰富且具有一定的科学性。因此，将绘本用到科学教育活动的开展过程中，能够实现绘本的趣味性与科学知识两者的有机结合，具有十分积极的意义。……