郭龙分

摘  要：语文作业是学生在教师的指导下，运用已掌握的知识自主思考、自主探索、解决问题的学习方法，同时也是教师了解学生学习效果的途径之一，是教师教学情况的反馈。高效的语文课外作业不仅能巩固、拓展和延伸学生的课堂学习成果，还能够培养学生的自主学习能力，使他们在丰富多彩的实践活动中产生对母语的学习兴趣，提高学生的语文素养，丰富学生的人文世界。

关键词：初中语文;高效;布置

一、初中语文作业设计现状分析

1.作业目标不明确

语文作业是课堂教学的延伸和有益补充，基础教育阶段语文作业除了积累和巩固课堂学到的知识以外，还有拓展学生思维，提升学生审美情趣，使学生形成健全的人格品质等育人功能，但是长期以来，一些教师在语文作业的设计上更注重基础知识和基本技能的训练，对于过程与方法、情感态度与价值观关注不够。部分教师甚至存在随意布置作业，目标不清，针对性不强的问题，使学生无法通过作业练习获得能力的提升。这样的语文作业无法激起学生的学习热情，不利于新课程标准中“三维目标”的实现，也不符合素质教育的要求。

2.作业量大，质量偏低

由于受应试教育的影响，部分教师认为只有大量的强化训练才能提高学生的语文成绩，认为练习越多，能力越强，因此给学生布置大量的作业，除了与教材配套的练习册以外，还有大量的教辅资料，这样品种繁杂的各种练习内容重复的居多。……