覃丽玉

摘  要：就当下小学音乐教学的情况来看，还存在一系列问题，主要表现为教学模式单一、教学内容枯燥，缺乏对音乐的深入探究，以至于学生的积极性不高，因此，在新课程改革形势下，需要教师及时创新教学方式和教学理念，让学生用心灵感悟音乐，进而有效提升学生的审美能力、歌唱能力、创新能力，促进学生的全方位成长。基于此，本文对小学音乐教学的现状进行了分析，提出了创新音乐教学模式的策略。

关键词：小学音乐;合唱

一、小学音乐歌唱技巧教学重点

1.激发学生学习音乐的兴趣

在传统的音乐教学当中，教师通常采用让学生读歌词，记歌词，唱歌词的方式，让同学们在音乐课堂上进行互动，但是这种课堂，比较枯燥乏味。而对于小学学生而言，其实自我表现欲十分强烈，也具有一定的主见，所以他们比较喜欢丰富多彩的音乐教学活动。在音乐教学当中，教师合理地运用合唱，能够更好地丰富教学情境。合唱的应用可以让学生在音乐课堂上得到正确的引导，从而有效地找出问题，探讨问题并处理问题，让学生的思维能力更加地灵活。简而言之，就是在教学中融入合唱之后，可以强化学生的体验，让学生的身体随之舞动，从而促进了学生身体的灵活性，进而促进了学生思维的灵活性。不仅如此，合唱应用于音乐教学当中，可以有效地激发学生自主运动，让学生带动肢体动作带动大脑活动，从而提高学生的学习兴趣。……