冯少威

摘要：一直以来，课堂教学都作为新课改的主要阵地，而课堂评价因其直接、快捷的优势成为了课堂的教学过程中使用效率最高的并且是对学生们影响最大的评价方式。在初中的物理实验的课堂教学过程中，教学评价发挥着重要的作用，通过教学评价可以提高课堂教学的有效性。但是在这过程中，如何让评价的语言更加人性化和多样化一直是初中物理教师的重要任务。

关键词：新课程背景;初中物理;教学评价

引言：新课程背景下，初中物理教学评价是课堂学习中的一个重要环节，也对整个初中教育有着巨大影响。物理课堂教学评价，是对学生学习效果进行测量和评估，为提高教师在备课、实施教育等方面工作提供参考。物理课堂教学评价是提高教师工作质量的重要途径，也对促进教育改革起到了关键作用。在新课程背景下我国初中物理老师如何适应时代发展和学生成长需要进行有效地改进。

一、开展课堂教学评价的意义

（一）、提高学生们的综合学习能力

对于现在社会的初中物理实验教学过程来说，学校对于学生们的课程要求也呈现上升的趋势，根据现阶段初中物理实验的教学要求，学生们需要在初一到初三年段掌握基本的物理实验基本知识。但是在这期间老师们如能在学生们学习的过程中，进行及时的评价，学生们对于学习的兴趣就会大大提升，这样一来通过这种方式提升孩子们的物理学习能力不仅可以对本年龄段的学习内容进行进一步的巩固，对于孩子们的学习综合能力也有了进一步的提升。……