崔文淑 孔繁如

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”随着现代信息技术的迅速发展，“互联网+”逐渐成为一种必不可少的技术。身处在“互联网+”时代，我们要坚持以“互联网+”为驱动，推动幼儿园教育与家庭教育相互融合，共同探索家园共育新模式，发展学前教育，促进幼儿身心健康和谐发展。

一、“互联网+”时代家园共育的内涵解析

（一）“互联网+”时代的内涵

2015年3月5日，在十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。李克强总理提出，制定“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业相结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。一切和日常生活相关的行业都与互联网发生了联系。教育行业也不例外，随着“互联网+”时代的到来，学前教育各项工作变得更加高效、智能、便捷。

（二）家园共育模式的内涵

《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作，为家长提供科学育儿宣传指导，帮助家长创设良好的家庭教育环境，共同担负教育幼儿的任务。”在学前教育领域，良好的家园共育对幼儿、家长和幼儿园都有着非常重要的意义，可以有效提高家长的家庭教育素养、教师的专业水平、幼儿的各方面能力和幼儿园的教学层次，是一所幼儿园内涵发展的重要标志。……