张丹

新课程改革的理念早已深入校园，我们每时每刻都在感受着课改带来的新鲜气息。如何在新课改中快速的成长起来是我们每一个基层青年教师都会考虑的问题。美国著名的心理学家波斯纳曾经给教师的成长写了一个简洁的公式：教师成长=经验+反思。这就是说我们可以通过有效的教学反思，认真总结，积累教学中的所得、所思、所感，不断拓宽视野，才能促进自身的专业成长。

回顾自己的教学经历，对我来说，有得也有失。通过我的数学教学实践，结合我的教学反思，我真正地体会到了反思对一个教师成长的重要性。生活中，常反思，让自己学会待人接物;学习中，常反思，让自己不断提高;工作中，常反思，让自己学会总结。我们只有运用头脑真正地反思，才会有我们教师自身的发展，才会有学生的进步，没有反思的教育是没有生命力的教育。通过我的教学实践，结合教学反思，使我真正的体会到反思对一个教师成长的重要性。逐渐的我从写与思中有了收获，也摸索出了一点心得。

一、赏识的目光像阳光，照到哪里哪里亮

教师在上每节课时，都会有自己的感受，或愉悦，或平淡，或痛苦，或气愤，在这不同的情绪中，往往蕴藏着宝贵的经验教訓。有一次，我在给四年三班上完课后，感觉非常惬意与喜悦，因为平时上课不听讲、很爱说话的夏金伟和丁第轩同学居然在那节课上从始至终保持积极状态，后来，我仔细回忆每个细节，不禁豁然开朗：课前，我走进教室，对学生说：“今天是谁值日，黑板怎么没擦呢？……