本人在农村学校从教有近十年，发现学生从小学升至初中后，英语书写大部分比较差，就算经历七年级入学后，教师对英语书写规范的教学指导，学生书写改善并不是很大。同时，本人发现七年级英语教师对书写教学也缺乏系统的教学方法，对学生书写抓得不严，训练形式单一。众所周知，英语已经与我们的生活息息相关，英语也是世界上最广泛使用的语言，因此，培养学生英语的兴趣非常重要，尤其学生刚进入初中阶段，在七年级时抓好学生英语书写规范尤为重要。

一、农村初中生英语书写的现状及问题

（一）学生对英语缺乏兴趣，对英语书写不重视

在农村学生，学生学习英语的情况呈现两极分化的现状，部分学生喜爱英语，积极投入英语学习中，认真完成英语作业，书写规范美观。然而，大部分学生对英语学习存在为难心理，课堂课后也不愿意花时间用在英语学习上，对英语学习得过且过，英语作业也是马虎对待，书写状况不容乐观。

（二）英语书写不规范

英语的书写包括字母、由字母组成的单词、以及由标点和单词组成的句子。在观察学生英语作业中，本人发现学生对英语书写不规范，问题多多，主要存在以下方面：

1.英语字母书写不规范

最明显的是手写体和印刷体混淆。例如：小写字母f和k的写法，学生在四线三格英语本子上写小写字母f时，只写上面的两个;小写字母k与大写字母K写法一样。其次，许多小写字母书写时，漏掉……